學校與醫院 真理與慈悲的城堡

 學校與醫院  真理與慈悲的城堡

 

 學校與醫院有何異同?

 前者教人，後者救人，

 學校教育追求真理，窮理致知，有教無類，

 醫院救人慈悲為懷，不分貴賤，視病如親。

 

 我想，學校與醫院是地球上最不該功利化的地方，

 一旦功利主義化，

 等同棄守真理與慈悲的城堡。

 然而今日的台灣，

 學校與醫院都面臨極端功利化的危機。

 

  學校是教育業，並不是服務業，而是良心事業。

  醫院亦同。

  服務業的守則，顧客永遠是對的，

  不能得罪顧客，沒有客訴就是績效。

  而良心事業是寧可不賺錢，不惜得罪顧客，

  也要堅守是非與道德的底限。

 

  然而現在台灣教育制度偏差，

 大學的評鑑是「服務業」，績效管理是「營利事業」，

  前者沒有客訴就好，後者招生第一最重要，

  大學的治學精神，也因為功利主義而逐步萎靡。

  今日的台灣，大學如此，醫院處境亦然。

  前者害怕醫療糾紛，後者營收績效最重要。

 

  當台灣的學校教育逐步走向服務業，

  在功利主義與科技優養的浪潮下，棄守是非原則，

  學子的人品與專業素養，岌岌可危，

  有良知的老師，明知不可為而為之，

 在網路當道是非難辨的環境下 (參閱 網路時代的教育良知  人人有責 )

  在道德退縮與堅持良知，明哲保身與置身險境的選項中為難。

 

  如今良知的老師很難活，有良知的醫師亦同，

  雖然醫師都讀過1508年德國希伯克拉底醫師誓詞，

  與1948年的日內瓦宣言醫師誓詞，

  然而在醫院避免糾紛與追求利潤的績效之下，

  希伯克拉底醫師誓詞的人道精神已然崩解。

 

  老師與醫師有何異同?

 前者教人，後者救人，

 學校與醫院，是真理與慈悲的城堡，

 老師與醫師，是以風骨守護城堡的騎士，

 如何抵擋功利與現實的兵馬?

 關係著這塊土地的未來。

 

 如今現實功利兵臨城下，

 若是城堡棄甲曳兵。

 將來的台灣，誰來教人?  誰來救人?

 

  這樣的危機，宛如大壩之傾，崩裂於細縫，

  不能防微杜漸，

  未來的台灣，恐不堪設想。

 

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