鐵道文創的驚奇 吳欲賢的3D立體圖
在鐵道文化創意發展的世界裡,
鐵道攝影與鐵道模型,我想是過去最普及的創作方式。
然而,未來呢?
由於網路時代的來臨,很多資料都是存在雲端資料庫,
紙本與實體檔案的世界,雖然還在用,但是愈趨勢微,
取而代之的是數位化的圖面檔案,隨時下載就可以看,
數位檔案可以有很多創意變化,可開發許多文創商品,
它可以掌握眼前最新的現況,也可以重建消失的鐵路記憶。
甚至,數位3D的技術,超越平面的視覺,
可以用360度環景的視野,去看一個物體,
這些都是過去的時代,所無法想像的。
我想,在鐵道圖面的"文創世界"裡,台灣的作品也不輸日本與歐美。
我想鄭重推薦吳欲賢這位作家,
他對於鐵道文創的投入與努力,已經超越"商業版圖"的投資與報酬,
而是勇於追求"夢想",認真做自己,等待開花結果的追夢人。
吳欲賢的火車3D立體動畫
在很久以前,十年前我在小火車俱樂部,看到吳先生的作品,我非常地驚訝,他畫3D動態的技術,著實令人刮目相看。他的火車,早已超越一般平面的藝術創作,而是以電腦動畫,去呈現他動態行駛的風貌。在2001年當時,還是沒有數位相機的時代,他的創作實在太令人驚奇了。(小火車俱樂部參閱http://www.trains.com.tw/)
這張是我在英國約克鐵道博物館的圖片,1829年史蒂芬生的火箭號,對照上圖吳先生的作品,十分地逼真,不只是動輪,還有駕駛人的細膩動作。
也許您認為他應該是留學歸國的學人,其實不然,他從來沒去過英國,他只是台灣的本土文創藝術家。
他是三十多年前,嘉義華商廣告設計科畢業,就可以擁有如此高超的3D電腦繪圖技術,這是非常了不起的事。他的傳奇故事,驗證了學校的文憑教育,只是個開始,終身學習才是重點。
阿里山的第一代柴油機車11403系列,吳欲賢讓這部停駛的火車復活了!(參閱阿里山森林鐵道 車輛篇(1912-1999)
在吳先生的鐵道文創世界裡,有很多阿里山鐵路的昔日風貌,也有台糖小火車的風光。透過他的努力,許多消失的記憶,又重新鮮活了起來,火車的輪子會動,蒸汽火車還會冒煙呢!
後來,有一天,我遇見了他,才知道他從小住在北港長大,中學時代搭台糖火車到嘉義讀書,所以他曾經體驗過,那段輕便鐵道小火車的歲月,所以台糖火車與阿里山火車,都是我們共同的情感。更有意思的事,他是民國四十幾年次,比我年紀還大,是我的前輩呢!
透過3D技術重建消失的鐵路記憶,對於喜愛火車的人來說,是最精采不過的事。這是昔日的奮起湖車庫,他的巧思讓18噸與28噸Shay冒煙,沉寂的車庫在吳先生的手上,宛如回到那失落的年代。
中興號柴油客車,DPC+DTC+DPC三輛一組,編組運行,通過牛稠溪橋。
吳欲賢的數位3D的技術,超越平面的視覺,可以用360度環景的視野,去看一個物體,這是台糖的德馬牌柴油機車。(參閱台灣輕便鐵道小火車 )
吳先生的作品,也有很多台鐵的火車,如這張藍色柴電機車,行駛到扇形車庫的轉車台上。然而,現在這樣的畫面,由於R40的藍色塗裝復活,已經不再稀奇,但是他創作的時間,卻早在R40的藍色塗裝復活之前,他的前瞻性,實在非常地了不起!
吳欲賢他是個才子,他的3D作品,並不侷限於火車,還有船艦等軍事武器作品,視野更涵蓋國內外。這是他的BR52裝甲列車作品,栩栩如生,但是他也從來沒有親眼看過BR52,透過想像與創意,這是他才藝過人之處。
吳欲賢他現在比較少在畫3D,創作偏向於軍事類,為了生活,他現在以室內設計為主要工作,其實他沒有繼續創作3D火車,這是十分可惜的事。
吳欲賢雖然只有嘉義華商廣告設計科畢業,他對於機械結購與電腦3D技術的了解,超越他的學歷非常地多。坦白說,我遇過很多擁有機械博士學位的學者,完全不會電腦3D技術,也不懂內燃機或蒸汽機,因為他的老師說與投稿SCI無關,所以不用學,以致於畢業後無法在產業界找工作。我自己教過很一段時間的機械系,知道現在大學機械系把內燃機學列選修,電機系把電機機械列選修,以至於這十多年來,台灣的教育出現怪現象,機械系畢業生不懂引擎,電機系畢業生不懂馬達,這早已經是業界公開的秘密。這個故事,儼然成為台灣結構性失業,教改失敗的一面鏡子。
由於台灣的文創環境很現實,要爭取政府補助款,審查權力掌控在少數握有權力的人手中。若跟學術與政治體系有關係,可以取得千萬大筆經費,任意花費,毫不手軟。如果沒有關係,即使作品再好,可能連幾萬元台幣都要不到,維持生活都很難。唯一有可能的生存出路,是透過民間的出版找到舞台,但是,這必須挑戰嚴峻的商業市場,又談何容易? 我一直鼓勵吳欲賢先生,能夠將自己的作品出版成圖鑑書,尤其是還原昔日台灣輕便鐵道的記憶版塊,我想,這將是台灣喜歡火車的人最大的福氣。
我以傳承文化之心,盼能提攜賢達後進,
這個社會應該要讓人好人出頭,肯努力的人得到掌聲,
更盼各界用實際行動,支持有心人的夢想,
讓台灣的鐵道文創產業,可以永續傳承下去。
吳欲賢的 3D 立體創作網站 海闊天空 http://blog.roodo.com/world_3d
(這是一個老師的心情與期許)
今日台灣,多少年輕人茫然失去自己的方向,
有人不停地換工作,不知道自己能做什麼?
有人不工作只想考公職,求一試安逸到老,
有人自己不努力,愛用酸葡萄心理去否定別人的努力,
男生想一夕致富,女生想嫁入豪門,都只圖不勞而獲,
這都會成為社會風氣敗壞,與向下沉淪的力量。
讓我們學習讚賞有心人,成就有心人,提攜有心人,
讓腳踏實地,默默努力,有理想抱負的人,得到"掌聲",
讓只說不做,愛勾心鬥角,愛打嘴砲的人,失去"舞台",
不再以學歷,家世,財富,地位,用現實勢利去論斷他人,
讓台灣教改嚴重失敗,社會功利現實的體質,逐步改變。
誠如我的PPT 這是一個老師的心聲與對同學的祝福所言,
找到你靈魂中的熱情 就是你生命的舞台 Find the passion in your spirit.
n 不論這個社會 現在流行什麼 ?
n Follow your heart, the way in your spirit.
n 找到點燃你生命熱情的火種
n 世上只有你最擅長的 沒有始終最有利的
n 不論那一行最能賺錢 沒有一行會是永遠
n 只有長久堅持的努力 沒有別人可以超越
人間不缺有錢人,世間但缺有心人,
讓我們向勇敢的追夢人致敬。
改變社會風氣,從你我以身作則開始。
參閱(關心教育與終身學習)
蘇老師您好:
感謝您熱心的推薦!當時這些3D模型的製作純粹僅是為了不讓購置的程式閒置,因此以工作範圍以外自己喜好的物件來練習,日久砌成我的3D模型!一直的僅僅是於嗜好者層次為之,能得 蘇老師喜愛實在深感榮幸!再次感謝!
這是我應該我應該做的事,
這個社會應該讓有心人出頭,不是嗎?
您可以自由轉貼,祝福您順心如意!